一、试卷总评

(资料图片仅供参考)

2023年湖南高考物理试卷围绕物理学科核心素养评价体系，以基础性为主，创新性为辅，综合性和应用性用于区分；相比2022和2021年的试题，难度明显下降，回归到了物理最基础的必备知识上，在单选题，多选题，计算题的最后一个题目上加大难度，来考查学生运用物理知识来解决问题能力等关键能力；通过观察真实情境建立物理模型、创建思维难度递进问题的试题设计，充分体现了物理学科素养，甄别考生的知识综合能力和多维解决问题能力，满足各类高校的招生需求。

二、试卷结构

2023年的湖南卷已经成功过渡到了新高考的模式。题型分布为：1-6单选题，7-10多选题，11力学实验，12电学实验，13热力学大题，14题电磁感应大题，15题动量大题。没有了选做题，彻底完成了题型的改革。2022年题型分布为：1-6单选题，7-10多选题，11力学实验，12电学实验，13地磁场大题，14动量大题，而15则是在热力学和光学中选做一道，保留部分老高考的样式。

三、命题特征

基础性

本次考卷中中档题为主，与课堂上教师和学生的教和学高度吻合，引导回归课堂基础知识讲解；题干普遍信息繁多，引导讲解习题的时候，加强信息提炼能力，培养物理的理解能力；第1题，第3题，第5题，第6题，第9题，第14题，都是平时课堂上讲解过的最基础的物理知识点，氢核聚变，重核裂变，质量亏损，振动图像，波的传播，点电荷的场强叠加，速度选择器，带电粒子在磁场中偏转，交变电流的产生，交变电流的有效值，电阻的影响因素，电磁感应的双棒切割问题这些经典考点，平时怎么做，考试也就是怎么考的。第2题，第4题，第7题，第13题，属于新情景题，同时题干较长，让学生提炼物理知识，分析问题，解决问题。第2题中考查平抛运动规律，研究对象从课堂中的小球、小物块，变成了生产生活中的稻谷种子；第4题中自定义题，给出新定义白矮星和中子星；第7题是通过潜水员潜水来考查光的折射和全反射，只要求定性即可；第13题题干很长，工业生产上的汽车刹车的真实情景，最终转化成两个气室，其中助力气室体积不变，抽气气室向助力气室抽取气体。

素养性

以高中物理新课程标准为依据，注重考查“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。试题注重考查必修和选择性必修两部分内容中重要的物理观念与规律的理解与运用情况。第8题，很好体现了物体运动观念，相互作用力观念，能量观念，整个运动情况可以简单得出，先沿着斜面上滑，再沿着圆弧面滑动；经过三年是物理学习，学生能利用这些物理观念来解决实际问题，例如D选项中问，“若小球初速度v0增大，小球有可能从B点脱离轨道”；则从运动观念可知，圆周运动是需要向心力的；从受力观念可知，可以确定B点的受力；从能量观念可知，从A运动到B过程，可以由v0来确定B点的速度；最后再来比较看是否会脱离。包含丰富的物理观念，缜密的科学思维，轻松的科学探究，可谓是一道好题。

科学性

科学态度与责任指在认识科学本质，理解科学·技术·社会的关系基础上逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。第11题实验题，利用时代最具有代表性的科技产品——智能手机，设计了一个实验；第12题实验题，利用了压力传感器设计一个实验；这两个实验题的都是按照提出物理问题，形成猜想和假设，获取和处理信息，基于证据得出结论并做出解释，以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的科学性实验步骤来严格执行的。第1题的环流器装置，第7题激光器，第9题的手摇发动机，第13题的汽车刹车装置这一系列科学性产品，激起学生的好奇心与求知欲，培养可持续发展的责任感。

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